學(xué)校動态
School Dynamics
無論在專業理(lǐ)論的廣度，還是在專業技(jì )能(néng)的多(duō)樣化上，都具(jù)有(yǒu)一定的代表性。 本專業就業市場一直很(hěn)廣闊，隻要涉及到環境藝術類都可(kě)勝任，如建築裝(zhuāng)飾設計，室内外效果圖設計，園林景觀設計，環境工(gōng)程改造等而且待遇非常高。
随着行業細分(fēn)，環境設計也拓展到全方位、多(duō)範圍的設計領域，就業市場廣闊，且待遇較高。
就業前景：僅以裝(zhuāng)飾行業為(wèi)例，國(guó)家統計局公(gōng)布數據顯示，2011年全國(guó)裝(zhuāng)飾裝(zhuāng)修行業實現産(chǎn)值13785億元，2012年實現産(chǎn)值16636億元，年增17%以上。裝(zhuāng)飾行業是目前最具(jù)有(yǒu)潛力的朝陽産(chǎn)業之一，未來30—50年都将處于一個高速上升的階段。西安(ān)熱工(gōng)計算機培訓學(xué)校開設：室内設計培訓、裝(zhuāng)飾設計培訓、裝(zhuāng)潢設計培訓、裝(zhuāng)修設計培訓，全日制上課學(xué)完學(xué)校統一安(ān)置工(gōng)作(zuò)!
通過本專業的系統學(xué)習，學(xué)生将具(jù)備較為(wèi)紮實的自然科(kē)學(xué)和人文(wén)科(kē)學(xué)基礎，掌握環境設計專業知識與技(jì )能(néng)，了解設計規範，擁有(yǒu)較高的文(wén)化修養和藝術素質(zhì)，拓寬國(guó)際化視野，具(jù)備較強的綜合設計能(néng)力與實踐應用(yòng)能(néng)力，能(néng)夠從事建築設計、城市規劃設計、景觀設計、園林設計、室内設計等領域的工(gōng)作(zuò)。
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